სომხურ-ქართული საგანმანათლებლო ხიდების გაძლიერება... სტუმართმოყვარეობა მხითარ სებასტა

ერთად შეკრება დასაწყისია, ერთად დარჩენა პროგრესია, ერთად მუშაობა კი წარმატება.

ჰენრი ფორდი

მხითარ სებასტასის სასწავლო კომპლექსში საგანმანათლებლო ცხოვრების განვითარებასთან და აყვავებასთან ერთად მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ღია, თავისუფალი სასწავლო გარემო, ალტერნატიული სწავლა და კლასგარეშე პროექტები, არამედ წლების განმავლობაში აშენებული, გაფართოვებული და გაძლიერებული საზოგადოებრივი საგანმანათლებლო ხიდები.

ამ გზით საგანმანათლებლო კომპლექსი უპირველეს ყოვლისა ავრცელებს თავის იდეებს და იზიარებს სწავლების მეთოდოლოგიას, შემდეგ კი მუდმივად მასპინძლობს, აცნობს და თანამშრომლობს მეგობრებთან ერთად სასწავლო კომპლექსის გარეთ სხვადასხვა საგანმანათლებლო პროექტებზე. ამრიგად, წლების განმავლობაში აშენებული საჯარო საგანმანათლებლო ერთობლივი ხიდები საგანმანათლებლო კომპლექსის იარაღია.

ასეთი მნიშვნელოვანი სამეგობრო ხიდი 15 წლის წინ შეიქმნა მხითარ სებასტაცის საგანმანათლებლო კომპლექსსა და თბილისის 98-ე სკოლის შორის, დირექტორი გიორგი მომცელიძე ხელმძღვანელობით. სომხურ ქართული ხიდების წყალობით, ორივე სკოლა წლების განმავლობაში მასპინძლობდა სომეხ და ქართველ მოსწავლეებსა და კულტურის წარმომადგენლებს, და გაეცნო ერთმანეთის ისტორიას და კულტურას. და აი, დღეს 15 წლის შემდეგ, საგანმანათლებლო კომპლექსი დიდ სიხარულით აღნიშნავს სომხურ-ქართულ მრავალწლიან მეგობრობასა და მყარ თანამშრომლობას.

1 თებერვალი სასწავლო კომპლექსში ნამდვილი დღესასწაული იყო. დღის დაწყება დილის საერთო მეცადინეობით დაიწყო, რომლის დროსაც სომხეთისა და საქართველოს ჰიმნები გაისმა. სომხურ-ქართული ლიტერატურის და კულტურული გენიოსების,მათ შორის გამოცხადდა ცნობილი ქართველი სომეხი კინორეჟისორი, სცენარისტის სერგეი ფარაჯანოვის 100 წლის იუბილესთან დაკავშირებით მხითარ სებასტაცი სასწავლო კომპლექსში დაიწყო ფარაჯანოვის დღეები. დილის მეცადინეობაზე მივესალმეთ ჩვენს ქართველ სტუმრებს დირექტორ გიორგი მომცელიძეს, ასევე სომხეთში საქართველოს საელჩოს პირველ მდივანს ალექსანდრე გოგოლაძეს და ელჩის მრჩეველს გიორგი ფიფიას. 

ეს  იყო ჩვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანი დღე, რადგან ჩვენ არა მხოლოდ აღვნიშნავდით ორ სკოლას შორის მეგობრულ კავშირს, არამედ ეს იყო ერთ-ერთი მთავარი წინაპირობა სომხურ-ქართული კავშირების მოსალოდნელი მრავალმასშტაბიანი გაფართოებისა და გავრცელებისთვის. ახალი მეგობრობის დასაწყისი და მნიშვნელოვანი საზოგადოებრივი საგანმანათლებლო ხიდი.

დილის საერთო მეცადინეობის შემდეგ ჩვენმა სტუმრებმა დაათვალიერეს მთელი სასწავლო კომპლექსი და მისი ლაბორატორიები, რათა წარმოედგინათ როგორც სასწავლო კომპლექსის საგანმანათლებლო შესაძლებლობები, ასევე შექმნილი ხელსაყრელი, მოწინავე პირობები. ჩვენს ქართველ სტუმრებთან ერთად იყვნენ საგანმანათლებლო კომპლექსის დამფუძნებელი-დირექტორი აშოტ ბლეიანი, დირექტორი სუსან მარკოსიანი, უფროსი სკოლის ხელმძღვანელი მართა ასატრიანი, საშუალო სკოლის ხელმძღვანელი ლუსინე ბუშ და ქართული ენის მოსწავლეები, აგრეთვე ქართული ენის მასწავლებელი რინა შაგინიანი, რომლის როლიც ძალიან დიდია ამ ძლიერი კავშირების შექმნასა და განმტკიცებაში.

დათვალიერება დაიწყო იმ კომპონენტით, რომელიც ნამდვილად აჩვენებს, რომ საგანმანათლებლო კომპლექსი მოსწავლეებს აძლევს კრეატიულობის, წარმოსახვისა და მოქმედების სრულ თავისუფლებას. თუ მოსწავლეს სურს გამოხატოს თავისი შემოქმედებითი სიამოვნება და ნიჭი, მას აქ არანაირი დაბრკოლება არ აქვს. საგანმანათლებლო კომპლექსის ერთ-ერთი კედელი დაეთმო საშუალო სკოლის მოსწავლეთა ჯგუფს, რომლებიც ქმნიდნენ, ხატავდნენ და თავიანთ ნათელ აზრებს ამ კედელზე გამოხატავდნენ.

სებასტაცი სასწავლო კომპლექსში ხელოვნების ნიმუშს ყოველ კუთხეში ნახავთ. ქანდაკებიდან ფერწერამდე და მრავალჟანრულ კედლის მხატვრობამდე. ერთ-ერთია ცნობილი მხითარ სებასტაცუს ბიუსტი, რომელიც საგანმანათლებლო კომპლექსის დედასკოლაში მდებარეობს და ათწლეულების განმავლობაში თბილი მოკითხვით ხვდება დედა სკოლაში შესულ მოსწავლეებს, მასწავლებლებსა და სტუმრებს.

საშუალო სკოლაში გადასვლისას სტუმრები წავიდნენ ჩვენი საგანმანათლებლო და საბუნებისმეტყველო ლაბორატორიების გასაცნობად, რომლებიც ასევე შეიქმნა იმისათვის, რომ მოსწავლეების  განათლება და სწავლა უფრო მოსახერხებელი და ხელსაყრელი ყოფილიყო. ვიყავით ქიმიის, ფიზიკისა და სამეცნიერო ლაბორატორიებში.საგანმანათლებლო კომპლექსში მოსწავლეები ჩართულნი იყვნენ პრაქტიკული მუშაობის, ლაბორატორიული ექსპერიმენტების და ვიზუალური სწავლების საინტერესო პროცესში. ასეთი სითბოთი გადის საგანმანათლებლო კომპლექსში ყოველი დღე. აქ მართლა თითქოს სახლში ხარ.

მალე ჩვენი სტუმრები დედა სკოლის ერთ-ერთ საყვარელ ადგილას, პატარა დარბაზში და მუსიკალურ სტუდიაში შევიდნენ. პატარა დარბაზში ხელოვნება და განათლება ყოველთვის თანამშრომლობენ ერთმანეთთან, იქ მთელი წლის განმავლობაში შეგიძლიათ ისიამოვნოთ თეატრალური წარმოდგენებით და სტუდენტების სხვადასხვა ჯგუფის, მცირეწლოვანი და უფროსი ასაკის ბავშვების წარმოდგენებით. და არაერთი საგანმანათლებლო პრეზენტაცია, პროექტი და დისკუსია იმართება სწორედ აქ, ამ პატარა, მაგრამ მდიდარ შინაგან სამყაროში. დარბაზის მიღმა არის მუსიკალური სტუდია, სადაც საგანმანათლებლო კომპლექსის კურსდამთავრებული ემილ ზაქარიანი მუდმივად მხარს უჭერს ამ სფეროში მუსიკით დაინტერესებული სტუდენტების მოტივაციას, ეხმარება მათ იპოვონ ის სფერო, რომელიც გულთან ახლოს არის.

საგანმანათლებლო ცხოვრების კიდევ ერთი ინტენსიური და აქტიური გამოვლინების მომსწრე გავხდით, ამჯერად უკვე ტანვარჯიშის დარბაზებში. მხითარ სებასტაცი სასწავლო კომპლექსში თანაბრად მნიშვნელოვანია აკადემიური განათლებაც და ფიზიკური კულტურაც, ამიტომ არის ყველა ის მიმართულება და სპორტული მოედანი, რომელიც ამ მომენტში წამყვანია და რომლითაც შესაძლოა მოსწავლე იყოს დაინტერესებული. ჩვენმა სტუმრებმა დაინახეს მოსწავლეების გატაცება და აქტიურობა სპორტის მიმართ, ის სფერო, რომელიც მათ ჰობიდ თუ სამომავლო სპეციალიზაციის სფეროდ აირჩიეს.

საგანმანათლებლო კომპლექსის ერთ-ერთი უპირატესობა ის არის, რომ მოსწავლეებს აქვთ შესაძლებლობა გაიარონ პროფესიული ორიენტაცია და ამ ასაკიდან აირჩიონ მათ მომავალ პროფესიასთან დაკავშირებული საგნები და საგანმანათლებლო კლუბები. ხოლო საგანმანათლებლო კომპლექსი უქმნის მას შესაძლებლობებს, კომფორტულ პირობებს, რათა თავად მოსწავლეს მოუნდეს თვითგანათლებით ჩაერთოს, დამოუკიდებლად მოემზადოს და თავისთვის გამონახოს შესაძლებლობები და განვითარების პროგრამები. ბევრი მაგალითიდან ერთ-ერთია საინფორმაციო ტექნოლოგიების ტრენინგი საგანმანათლებლო კომპლექსში და IT ლაბორატორია თავისი საკლუბო კურსებით.

საგანმანათლებლო კომპლექსის დამფუძნებელმა აშოტ ბლეიანმა სიტყვით გამოსვლისას აღნიშნა, თუ რა დიდ დაბრკოლებას წააწყდა შენობის სტრუქტურის საკითხებში. საგანმანათლებლო კომპლექსის მონახულებისას გაგიკვირდებათ ამ უკანასკნელის თავისუფალი, ღია გარემო, სადაც დერეფნები იმდენად თავისუფალია, რომ მოსწავლეებს შეუძლიათ თავისუფლად გადაადგილდნენ სკოლაში, ჯგუფურად მოდიან თავისუფლად, ყოველგვარი საცობებისა და აურზაურის გარეშე, რაც ბევრისთვის არის დამახასიათებელი, სხვა სკოლები ვიწრო დერეფნებით. ეს ყველაფერი აშოტ ბლეიანის დამსახურებაა, რომელმაც იმ დროს დიდი პასუხისმგებლობა აიღო სებასტაცის დერეფნების დახურული, დაბრკოლებული საკლასო ოთახებისგან გათავისუფლების სანაცვლოდ კომფორტული, მთლიანად შუშის საკლასო ოთახების გაყვანის ნაცვლად, სადაც დარბაზის ერთი ბოლოდან ხედავთ რა ხდება. ოთახებში მეორე ბოლოში. ეს, ქვეცნობიერად, სებასტიელებს აღძრავს თავისუფლებისა და ცნობიერების გრძნობით, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია განათლების ორგანიზებაში.

კიდევ ერთი, რაც საკმაოდ მნიშვნელოვანია და ძალიან დიდი ადგილი უჭირავს მხითარ სებასტასის სასწავლო კომპლექსში, არის პროექტი მოსწავლე-მასწავლებელი. ჩვენი დაძაბული საგანმანათლებლო ცხოვრების კიდევ ერთი გამოვლინება, სადაც ფასდება არა მხოლოდ მასწავლებლის გამოცდილება, არამედ მოსწავლის მიერ შეძენილი ცოდნა. ამიტომ ჩვენს საგანმანათლებლო კომპლექსში წლებია არსებობს მოსწავლე-მასწავლებელს ის მუდმივი კავშირი, რაც თანამედროვეც არის და მუდმივად განახლებული და ჩვენს დროში აუცილებლობა.

შემდეგ სტუმრებთან ერთად მცირე შესვენება გვქონდა უფროსი სკოლის სამზარეულო-კლუბში, სადაც სტუმრებმა დააგემოვნეს სებასტიელი მოსწავლეების მიერ მომზადებული ტკბილეული და ნამცხვრები და ღვინის კლუბის მოსწავლეთა ჯგუფის მიერ დამზადებული სებასტაცი ღვინო. ჩვენს სკოლაში საკმაოდ განვითარებულია სამზარეულოს სექტორიც, რომლის ფარგლებშიც მოსწავლეები მუდამ აქტიური და ჩართულნი არიან საგანმანათლებლო კომპლექსში სხვადასხვა კერძების, ეროვნული სამზარეულოს მომზადებასა და ორგანიზებაში.

გემრიელი შესვენების შემდეგ ძალიან მნიშვნელოვანი მოვლენა გველოდა. სომხურ-ქართული საგანმანათლებლო და მეგობრული ურთიერთობის 15 წლის იუბილეს აღსანიშნავად, საგანმანათლებლო კომპლექსის უფროს სკოლაში მოეწყო ენის მრგვალი მაგიდა, რომელშიც მონაწილეობდნენ სასწავლო კომპლექსის ყველა ენის მასწავლებლები მოსწავლეთა ჯგუფებთან ერთად. გარდა ინგლისურისა, რომელიც საგანმანათლებლო კომპლექსში კონტაქტისა და კომუნიკაციის მეორე ენად ითვლება, საგანმანათლებლო კომპლექსში ისწავლება რუსული, ესპანური, ფრანგული, იტალიური, თურქული, სპარსული და, რა თქმა უნდა, ქართული. სწავლების ენების მდიდარი ასორტიმენტის შესწავლისას ვამჩნევთ, რომ საგანმანათლებლო კომპლექსში ისწავლება ევროპული, აზიური და რეგიონალური ენები. დღეს კი თითოეული მათგანის მოსწავლეთა ჯგუფები მომზადდნენ თავიანთი ენის, მოცემული ქვეყნის ეროვნული კულტურისა და ენის შესახებ საინტერესო ინფორმაციის წარმოსაჩენად. ზოგადად, პრეზენტაცია-დისკუსია იყო ძალიან ინტერაქტიული და საინტერესო, ბევრმა მოსწავლემ და მასწავლებელმა ისაუბრა და ცდილობდა გაეზიარებინა საკუთარი გამოცდილება, შთაბეჭდილებები და მოლოდინები.

ვიყავით სახვითი ხელოვნების ცენტრში, სადაც თავმოყრილია ჩვენი ხელოვნების სფეროს მრავალი ფილიალი, რომელთა შორისაა კერამიკა, ქანდაკება, ნახატი და ფერწერა და ა.შ. ჩვენმა სტუმრებმა ეს დარბაზები დაათვალიერეს და მოსწავლეთა შემოქმედებით პროცესს შეესწრნენ. მათ დაინახეს, რა დიდი ენთუზიაზმითა და ენერგიით მუშაობენ, ქმნიან და ქმნიან დღევანდელ ხელოვნებას, მათ მიერ წარმოსახულ ხელოვნებას და მათი ნათელი ფანტაზიის კაშკაშა ანარეკლს.

და ბოლოს, დღე სახვითი ხელოვნების ცენტრში ვახშმით დავასრულეთ, რომლის ავტორიც სებასტაცი მოსწავლეები იყვნენ. სტუმრებმა აღფრთოვანებული და მადლობლები იყვნენ, რომ ჩვენს ქვეყანაში არსებობს ასეთი საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც მხარს უჭერს თავის მოსწავლეებს ყველა ასპექტში, ცხოვრების ყველა ეტაპზე და ყველა სფეროში.

ასე რომ, მხითარ სებასტის სახელობის სასწავლო კომპლექსსა და ქართველ ერს შორის თანამშრომლობითი კავშირები უნდა უფრო გაფართოვდეს, გავრცელდეს, რადგან სწორედ ასეთი კავშირები ვითარდება და აყვავდება, ასეთი პროგრამები აძლიერებს მეგობრულ და ძმურ კავშირებს შორის. სწორედ ეს კავშირები და ხიდები უზრუნველყოფს სომეხი და ქართველი მოსწავლეების უწყვეტ კავშირს და ეფექტური საგანმანათლებლო ცხოვრების სტაბილურ პროგრესს.